ブレークスルー放課後図書室＆自習室～creative mind～

みなさん、こんにちは。

昼食を摂り、エネルギーチャージをして脳も回復してきたみたいです。

午後は民法。2週目は駆け足で進もうと思います。

さて、食後のブレイクにふと気になった話を書いてみます。

表題のとおり、「優れた政治を行い、すぐれた政策を実行した政治家はいたのだろうか」？と。

調べたところ、伊藤博文、吉田茂、そして田中角栄氏らが挙げられました。

海外では、チャーチル首相。

一方で政策はよかったんだけど、政治は残念だった人物で思い浮かんだのは

「織田信長」。

楽市楽座、関所の廃止など、経済的には革新的な優れた政策を実行したのですが、

一方で政治は強権政治だったことは、私たちのよく知るところです。

戦乱の時代でなければ、織田信長はもっと長く生き、日本をさらに発展させたのかも

しれません。

政治と政策。この両輪は相当の力量が必要だと思います。

分担してもよかったのかな？

そんなことも考えてみたりします。

もし家康が信長の側近だったら？

この二人がタッグを組んでいたら、日本はどうなっていたのでしょうか？

そんな妄想にふける昼下がりです。

眠くならないといいけど。

さあ、民法を始めるか！

いざ。

みなさん、こんにちは。

何か月ぶりの本紹介になるのだろう？

えっと、どうやって書いてたっけ？

調子を取り戻せないでいるのですが、頑張って書いてみます。

今回ご紹介するのは

池内　了（著）『江戸の好奇心花ひらく「科学」』

（集英社新書, 2023年, ￥1,100+税）

著者の池内氏は、天文学・宇宙物理学者で、名古屋大学名誉教授とのことです。

著者のプロフィールを読んで驚きました。

歴史家の方だと思っていたので。

近代科学の研究者が江戸時代の前近代的な科学とよべるのかどうかすらわからないものについて、研究されたのがとても意外であり、その感性に感服いたしました。

本書を読み進めるうちに、ふと、この本を思い出しました。

森田真生（著）『数学する身体』（新潮文庫）

岡潔の「情緒」という言葉を。

そして、岡潔と対比するアラン・チューリングのことを。

岡潔の情緒は、なんとなく江戸の人々の純粋な好奇心・探求心を

イメージさせ、チューリングは、まさに近代科学の「合理性」の追求を

イメージさせます。

前者は温かさを、後者はどこか冷たさを感じます。

江戸の人々は、学問を学んだわけではなく、純粋な好奇心と遊び心で

色々な物を作り出していたようですね。

それは、まるで就学前の子どものようにも思えます。

理屈で考える前に、経験する、試行錯誤を試みる。

今の時代から見れば、くだらないと思うことにも熱中する。

これが、現代の日本人に失われた感性なのかもしれませんね。

泰平の世に、鉄砲の需要が減れば、鍋などの調理具に転用し、

火薬は「花火」へと転用される。

その柔軟性もまた、魅力です。

こうした江戸の人々の好奇心が、海外からの新しい技術や科学を

貪欲に取り入れて、独自の技術に変容するのに適していたということが

わかりました。

近代文明を取り入れた一方で、こうした江戸の感性が失われたり

「和算」のように、途絶えてしまったものもあるというのは、

非常に残念に思います。

それでも技術者だった父を思うと、少しは好奇心と海外技術への関心は引き継がれていたように思います。日本の高度成長時代をけん引した技術者にはまだ、そうしたDNAが引き継がれていたのかもしれません。

くだらないこと、損得勘定を抜きにした遊び、そして既成概念にとらわれない柔軟な発想。

いたずら心。

日本人は、もう一度取り戻すことができるのでしょうか？

それは学問から少し離れて、子どものように無垢な心で物事に接する

必要があるのかもしれませんね。

さあ、次回は

『芸術的思考は脳のどこから産まれるか？』（大黒達也 / 光文社出版）

を読んでみようと思います。

難しそうですね。

この本を読んだら、勉強方法についても役に立つ情報がもらえるとよいのですが。

それでは、よい一日を！

みなさん、こんばんは。

今日の空は真っ青で、ひつじのような雲がモクモクと浮かんでいて

とてもきれいでした。

ああ、カメラを持ってくればよかった。

みなさんにもこの青空をお見せしたかった。

もう夏空？まさか、これから梅雨を迎えようというのに。

真っ青な空に新緑の緑の鮮やかな色彩。

五月の景色がこんなに鮮やかだということを、ちゃんとインプットしておこう。

さて、現在読んでいる本がもうそろそろ終わりに近づいてきました。

根っこの通過点かもしれませんが、江戸時代が日本の発展に大きく

関係していることは間違いないのでしょう。

ならば、江戸の続きとしてこの本も読まなければなりません。

米倉誠一郎（著）『イノベーターたちの日本史』（東洋経済）

そして、ソーシャル・イノベーションの方は

『代表的日本人』（内村鑑三 著）（岩波書店）より、空海と二宮尊徳（金次郎）を取り上げようと思います。

アートも間に読みたいと思います。

さて、夜も民法を勉強するので、今日はここまで。

それでは、また。

みなさん、おはようございます。

戦略思考、頭の中でぐるぐる回っております。

ナビがくるくる回転するみたいに。

結論。それが表題の「２：１」。

つまり民法2倍と情報１倍。

また応用情報処理試験に向けて、勉強を再開しようと思います。

弁護士さんは、どうやって司法試験の勉強をしたのだろうか？

大学院に行くとか、予備試験を受けるとかよくわかりませんが、

どうやってあの膨大な条文を覚えるのだろうか？

見て、聞いて、書くか。

ちなみに、動物心理テストの続きですが（まだ引きづっている）

ひつじのイメージは「母」だなと思いました。

ライオンは「父」。

早くに自立したのかもしれませんね。

馬とかサルは「自由」への憧れかもしれません。

江戸の話を読んでいたら、鳥かごの鳥は自然界にいるより

寿命が長くなるかもしれないが、自由に空を飛べず鳥かごの中に

閉じ込められてかわいそうだというような話があり、

文鳥も欲しいなと思っていたのですが、やっぱりあきらめようと

思いました。

植物だって同じですが。

だからせめて大事にお世話をしなければなりませんね。

鳥かごの鳥ねえ。

自分と重ね合わせてしまいました。

自分はまるで翼が折れて保護された鳥のようです。

もう翼は治り、もう一度大空へと飛び立ちたいのですが、

思うように飛べません。

一生鳥かごから出れないかもしれないなと悟ったりもして。

「空」は自由の象徴ですね。

毎日空を見ていても、飽きることはありません。

一度なりと同じ景色はない。

さあ、今日は民法に絞って勉強しようかな。

この翼で、いつしか羽ばたけることを祈って。

それでは、よい一日を！

今日もお疲れ様でした。

これから民法のインプットをもう一周するため、パソコンを開きました。

あれから気分転換に外出し、グリーンを買ってきました。

無印良品さんで購入した

「ペペロミア　ミクエリアーナ」という名の観葉植物です。

「底面給水鉢」というそうで、透明な容器の中に水が入っていて、

内側の鉢から布を伝って水分を吸い上げているようです。

これなら私でも枯らすことなく、長く育てられるのではなかろうか。

江戸の話を読みながら、ふと植物でも愛でたい気分になりました。

ちょっと焦りすぎてる気がするな。

今しかできないことがある、いや今のうちにやらなければならないことがある。

だから、今は「ゆっくり、急げ」。

そして「急がば回れ」。

さすがに、そろそろ親の出番だな。

忘れるとこだった。

それでは、また。

続投です。

民法のアウトプットの入門編が一通り終わったのですが、油汗が出てきました。

このブログを読んでくださっている読者の方で、弁理士資格を目指している方って

いらっしゃるのでしょうか？

理系の方なら問題ないのでしょうが、文系出身者の方は、「民法」を選択するか

「応用情報技術者試験」の取得を目指すか悩ましいですよね。

市販の本を読むと、両方を行き来して、結局「情報」で合格するという話が書かれていました。

講義を聞きながら、一体民法で合格するのにどれくらいかかるの？とお先真っ暗になる。

いかん、いかん、とりあえずインプットを繰返さないと。

朝から寝るまで勉強しないといけなくなりそうです・・・。

ふと頭をよぎるのは、同時並行で「応用技術者」も勉強するか？

どっちがいいの？？

民法に2倍時間をかけるか、それとも、民法：情報=１：１？

情報2倍はない。

どちらにしても、民法のテキストを何度も繰り返し読むしかないな。

すでにボロボロだけど、pikeさんみたいにカバーを買うか。

まあ、とりあえずは休憩して戦略を練ります。

それでは。

みなさん、こんにちは。

今日は順調に勉強を片付け、お昼ご飯をたべたて、残りあと一つを片付けようと

思っています。

昨日作ったひじきが、歯ごたえがあって美味しい！

切り干し大根も、歯ごたえはもちろん味がよく染みて美味しい！

以前、レッスンを何度か受けた先生が

「私たちの体は食べたもので出来ているのよ！」と。

安いものばかり食べていたら、安っぽい人間になってしまう、みたいな

話をされていたことを思い出しました。

背伸びをした勉強を続けている私ですが、確かに自分のレベルを上げてくれることに

関しては役に立っていると思います。

難しい本を身もだえしながら読むことも、自分のブランド力をつけるためには

必要な修行です。

しかしもっと大事なことは、体づくり。

昨日の深夜に目が覚めて、有元葉子先生の動画をぼーっと眺めていました。

生産者に会って、購入するかどうか決めるという先生の言葉が、ドッスンと

響いたまま眠りに就いたせいか、こだわりの食材を買いたくなったのだと

思います。

これを知ったら、もうあの店でしかひじきも切り干し大根も買えないかも。

節約できるところは節約して、やっぱり食にはお金をかけた方がいいな。

お菓子も手作りにするか。

気分転換にもなるし。

さあ、あと五分で勉強開始。

満腹で今日も民法の講義を聞きながら、船をこぎそうな気配。

何度も繰り返し聞くことにします。

それでは、また。

みなさん、おはようございます。

難問が続いて、少し頭を冷やすことにしました。

小腹がすいたので、昨日の夕飯の残りの肉じゃがのジャガイモを

つまみ食いする。ん？美味しい！

うちの子は、味に敏感なようで、好物のカツオのたたきを食べると

決まって、このカツオどこのお店で買ったの？と聞きます。

美味しいお店と、そうでないお店があるらしく、やっぱりあのお店か、

と生意気なことを言います。

先日、少し遠出をしてディスカウントスーパーでお買い物をしました。

物価高ですから、少しでもお安く仕入れようと思い、レジで買い物を

済ませると、まあ！いつもの半額近くで買えたんじゃない？と

喜んで帰ったのですが、なぜかどこか心は物足りない気持ちでした。

思うところがあって、昨日は逆に少しお高いけどこだわりの商品を

そろえたスーパーで買い物をしました。

ああ、何だろうこの感覚。目が喜ぶ。心が満たされる感じ。

お会計が終わると、ゲ！しまった、気が緩んでしまった！と

思ったのですが、昨日の夕飯の肉じゃがはそこで買った材料を使って作ったものでした。

うちの子が、今日の肉じゃがなんか美味しい、と。

何でしょうね、これ。ジャガイモは家で作ってみるか。

お肉も、いつもよりたくさん「アク」が出てたな。

なんで美味しくて体に良いものは高いのでしょう。

エンゲル係数の意味が変わってきた気がします。

美味しくて体に良いものを、どうやってお安く手に入れるか。

うーん、道の駅に行きたくなりました。

今日は無性にマドレーヌがつくりたくなりました。

最近手作りのお菓子を食べさせていないな。

我が家の味付けは基本的に薄味なので、子どもは多分味に敏感に

育ったのかもしれません。

あとどれくらい一緒に暮らせるかわかりませんが、

もっと食事に気を付けてあげないといけないな。

さあ、もう一問解こうか。

思いっきり「難」って自分で書いてる。

ため息がこぼれる。

早く終わらせて、お菓子つくろう。

それでは、よい一日を！